Program Makan Bergizi Gratis: Langkah Nyata Negara Melindungi Anak Sekolah

Program makan bergizi gratis bagi anak Sekolah patut diapresiasi sebagai langkah nyata negara 

dalam melindungi generasi muda. Di tengah persoalan gizi, stunting, dan kesenjangan sosial yang masih nyata, kebijakan ini menunjukkan keberpihakan pada kebutuhan dasar anak-anak, terutama mereka yang berasal dari keluarga kurang mampu.

Bagi sebagian siswa, datang ke sekolah dalam kondisi lapar bukanlah hal yang jarang. Kondisi ini 

berdampak langsung pada kemampuan konsentrasi dan daya serap belajar. Dalam ilmu gizi dan 

kedokteran, fungsi kognitif anak sangat dipengaruhi oleh kecukupan energi dan zat gizi harian 

(WHO, 2020).

Konsep Gizi Seimbang menegaskan bahwa anak usia sekolah memerlukan asupan karbohidrat, 

protein, lemak, vitamin, dan mineral sesuai dengan kebutuhan pertumbuhan dan aktivitas fisiknya 

(Kementerian Kesehatan RI, 2022). 

Karbohidrat berperan sebagai sumber energi utama bagi otak, protein penting untuk pertumbuhan jaringan dan perkembangan sel saraf, sementara mikronutrien seperti zat besi, yodium, zinc, dan vitamin B berperan penting dalam fungsi kognitif dan daya tahan tubuh. Kekurangan zat gizi tersebut berkaitan erat dengan penurunan konsentrasi, kelelahan, serta rendahnya prestasi belajar (Almatsier, 2019).

Dari perspektif kedokteran anak, status gizi yang kurang juga meningkatkan kerentanan terhadap 

penyakit infeksi. Anak dengan kondisi tersebut cenderung lebih sering sakit dan mengalami 

ketidakhadiran di sekolah, yang pada akhirnya mengganggu proses belajar secara keseluruhan 

(IDAI, 2021). 

Oleh karena itu, pemenuhan gizi yang cukup tidak hanya berdampak pada kesehatan 

fisik, tetapi juga menjadi fondasi penting keberhasilan pendidikan.,

Program makan bergizi gratis mencerminkan pendekatan pembangunan jangka panjang. Investasi pada gizi anak merupakan investasi pada kualitas sumber daya manusia. UNICEF menegaskan 

bahwa perbaikan status gizi anak berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kapasitas belajar 

dan produktivitas di masa depan (UNICEF, 2021).

Selain berdampak langsung pada anak, program ini juga berpotensi memberi efek ekonomi apabila 

melibatkan rantai pasok pangan lokal. Pelibatan petani dan pelaku usaha setempat dapat memperkuat ketahanan pangan sekaligus mendukung perekonomian daerah (Kementerian 

Kesehatan RI, 2022).

Tantangan dalam pelaksanaan tentu tidak dapat dihindari, terutama terkait pengawasan kualitas 

dan ketepatan sasaran. Namun, tantangan tersebut seharusnya menjadi dasar penyempurnaan 

kebijakan, bukan alasan untuk meniadakan program. Dengan perencanaan berbasis kebutuhan gizi. 

Oleh: HayuW HW

Bagikan Artikel ini